Ouderavond

team

Uw school investeert al jaren in kunst- en cultuureducatie. En dat mogen ouders best zien, bijvoorbeeld op de jaarlijkse ouderavond. Veel ouders vinden het van belang dat school de creativiteit van hun kind ontwikkelt. Zij nemen dat zelfs mee in de keuze voor een school. Jaarlijks werken aan de ontwikkeling van creativiteit is dus iets Lees verder…

Literatuur is meer dan taal alleen

literatuur

het team heeft inzicht in de mogelijkheden van literatuur op school

Beelden in de maak

beeldend

het team verbetert haar vaardigheid in het werken met ruimtelijke materialen

Onze school canonproof

erfgoed

het team is op de hoogte van de canon en weet hoe je deze kunt toepassen op school

Drama met het digibord

drama

het team kan spelsituaties ondersteunen met het digibord

Zingen met kinderen

muziek

het team vergroot haar zangrepertoire en haar didactische vaardigheden om met de leerlingen te zingen

Kinderen leren tekenen

beeldend

het team verbetert haar tekenvaardigheid en kan kinderen beter begeleiden op het gebied van tekenen

Spelletjes met letters, woorden of gedichten

literatuur

het team beheerst oefeningen om kinderen spelenderwijs met taal bezig te laten zijn

Muziekspelletjes

muziek

het team kan verschillende muziekspelletjes toepassen

Erfgoed doen!

erfgoed

het team kan erfgoed in de eigen omgeving bij de lessen betrekken

Dramaspelletjes tussendoor

drama

het team kan verschillende dramaspelletjes toepassen in de klas

Dansspelletjes 2

dans

het team heeft inzicht in dans en de toepassingsmogelijkheden ervan

Dansspelletjes 1

dans

het team heeft inzicht in dans en de toepassingsmogelijkheden ervan

Mediawijsheid en media-educatie

beleidsmatig

het team krijgt inzicht in mediawijsheid en media-educatie en hoe deze in cultuuronderwijs te integreren

Workshops cultuureducatie

beleidsmatig

het team is in staat inspirerende en volwaardige kunstzinnige workshops voor één of meerdere kunstvakken te ontwerpen

Samenhang en leerlijnen

beleidsmatig

het team krijgt inzicht in de manier waarop binnen cultuureducatieve activiteiten samenhang en leerlijnen aangebracht kunnen worden

Spelen met organisatievormen

beleidsmatig

(een deel van) het team ontwikkelt een passende organisatievorm voor cultuureducatieactiviteiten

Presenteren

beleidsmatig

het team kent de principes van geslaagde presentaties en past die toe in de praktijk

Oriëntatie op methoden

beleidsmatig

het team maakt kennis met één of meer methodes voor cultuureducatie

Is kunst ook leren?

beleidsmatig

het team informeert ouders over de visie van de school op cultuureducatie en hoe de school deze visie in de praktijk brengt

Reflecteren

beleidsmatig

het team weet wat reflecteren inhoudt in de kunsteducatie en maakt kennis met praktische toepassingen

Kunst op de kaart

beleidsmatig

het team krijgt een impuls om zelf (weer) enthousiast aan de slag te gaan met kunsteducatie

Nieuwe plannen

beleidsmatig

het team geeft de ICC’er input voor het actualiseren van het cultuureducatiebeleidsplan van de school

Talent gezocht

beleidsmatig

het team krijgt inzicht in hoe talenten binnen het team divers ingezet kunnen worden